Unsere Kindertagesstätte wurde 2012 extern evaluiert

Aufregende Tage für das gesamte Team liegen hinter uns. Im Oktober 2011 wurde unsere tägliche Arbeit beobachtet und geprüft.

Es sollte herausgefunden werden ob wir  wirklich nach den hohen qualitativen Ansprüchen des Berliner Bildungsprogrammes arbeiten und ihre Anforderungen nach Bildung und Erziehung der Kinder nachkommen.

Beobachtungstage, Teambefragungen, Leiter-und Trägerbefragungen, Elterngesprächsrunde und die Sichtung aller Dokumentationen in der Kita verschafften Ihnen ein komplettes Bild der Arbeit.

Im Januar 2012 dann die große Auswertungsrunde im Team.

"Herzlichen Glückwunsch und weiter so. Es wird täglich eine tolle Arbeit geleistet und Kinder und Eltern können sich hier wohl fühlen"

Kinderwelt im Grünen

Unsere Kita stellt sich der verantwortungsvollen Aufgabe, die uns anvertrauten Kinder so auf das Leben vorzubereiten, dass sie später allen Anforderungen in der Gesellschaft gewachsen sind.

Die Aufgabe umfasst die Betreuung, Bildung und Erziehung der Kinder.
Es ist für uns wichtig alle Kinder gleichermaßen zu fördern und trotzdem die individuellen Besonderheiten zu bewahren.

Die Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten bei unseren Kindern stützt sich auf den Situationsansatz. "Es wird geplant, aber die Planung ist veränderbar und nimmt Ideen, Wünsche und sich ergebende Situationen auf."

Die Erzieher wollen mit euch auf Entdeckungsreise gehen und die Welt mit allen Sinnen erleben.


Unser Bild vom Kind

Kinder brauchen Wurzeln und Flügel
Jedes Kind ist eine eigenständige Persönlichkeit mit individuellen Bedürfnissen.
Es hat das Recht, geachtet und ernst genommen zu werden. Es soll sich entsprechend seiner individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse entfalten können.
Wir schaffen eine verlässliche Basis, indem wir jedes Kind wahrnehmen und ihm persönliche und fachliche Zuwendung zuteil werden lassen.
Durch ein anregungsreiches Umfeld mit verlässlichen Bezugspersonen erhält jedes Kind die Möglichkeit, sich Inhalte subjektiv, aktiv und ganzheitlich anzueignen und sich dabei zu entwickeln, zu lernen, zu handeln und Beziehungen zu gestalten.
Bestmögliche und gleichberechtigte Lern- und Entwicklungschancen für alle Kinder, ob mit oder ohne Behinderung, sind für uns eine Selbstverständlichkeit.

Ein Kind, das ermuntert wird, lernt Selbstvertrauen.

Ein Kind, dem mit Toleranz begegnet wird, lernt Geduld.

Ein Kind, das gelobt wird, lernt Bewertung.

Ein Kind, das Ehrlichkeit erlebt, lernt Gerechtigkeit.

Ein Kind, das Freundlichkeit erlebt, lernt Freundschaft.

Ein Kind, das Geborgenheit erleben darf, lernt Vertrauen.

Ein Kind, das geliebt und umarmt wird, lernt Liebe in dieser, unserer Welt zu empfinden.